1月23日晚上，神经所研究生会邀请了蒲慕明所长与一年级的新生们座谈。 

针对同学们在导师和课题选择方面的困惑，蒲慕明提出视野要广，不要过早地限制自己感兴趣的方向；心态要开放，要有意识地培养自己解决问题的能力和与人交往、合作的能力。他说，神经所PI们一般分为两类，新组的PI对学生的关注会更多，老组的PI在选择课题上可能会更精准，学生可以根据自己的实际情况，选择适合自己的实验室。 

对于掌握神经科学各领域（分子细胞、发育、系统、疾病）知识面方面的困惑，蒲慕明建议可以通过阅读一些经典的review，以及《Scientific American》、《nature》、《science》上刊登的paper背后的故事，来了解其他领域的学科内容。他提出，读paper时要注意“5个W”，即what、when、who、where、why。此外，蒲慕明还通过分享自己的博士经历和实验日程安排，告诉大家做实验时效率和勤于思考最重要。 

最后，蒲慕明建议不同年级的学生间应加强交流，低年级的学生应多向高年级的学生学习经验，并表达了他对于神经所学生的关注和关心，希望能够和同学们有更多的交流机会。